Вышел новый, 35 выпуск рассылки "Сказки для взрослых" под названием "Метафизика".
Прочитать его можно здесь.
Если вас заинтересовала тема, или вы хотите высказать свое мнение о рассылке, обо мне или желаете просто пообщаться, напишите, что вы думаете ниже.
Спасибо.
четверг, 4 октября 2007 г.
Метафизика для бизнеса
Как-то попался мне очень толковый аудиоролик о сути МЕТАФИЗИКИ в бизнесе, в своем деле.
Cвободно скачать пока можно здесь - 8 мб - http://andreybelyakov.com/kiev-podcast1.zip?gromov
Cвободно скачать пока можно здесь - 8 мб - http://andreybelyakov.com/kiev-podcast1.zip?gromov
понедельник, 1 октября 2007 г.
Алгоритм, позволяющий уточнить причину любого заболевания.
Алгоритм, позволяющий уточнить причину любого заболевания.
Прочитай его внимательно и осознанно разбери, применяя к себе. Он подходит как для острых, так и для хронических болезней.
1. Какими словами лучше всего охарактеризовать то, что ты ощущаешь в своём теле в данный момент?
Ответ на этот вопрос полностью отразит твое отношение к человеку или ситуации, которые спровоцировали эту проблему.
2. Чего не позволяет тебе делать твоя болезнь? К чему тебя вынуждает эта болезнь?
Ответы на эти вопросы позволят определить, какие твои желания заблокированы, и какие свои потребности ты не замечаешь.
3. Если бы ты позволил себе реализовать эти желания, как изменилась бы твоя жизнь, какой бы смысл ты в неё вложил, кем бы ты стал?
Ответ на этот вопрос помогает определить глубинную потребность твоего существа, заблокированную каким-то ложным верованием.
4. Если бы ты стал тем, о ком мечтал в предыдущем вопросе, что страшного или неприемлемого произошло бы в твоей жизни?
Ответ на этот вопрос позволит тебе выявить верование, которое блокирует твои желания и твою потребность в самореализации, создавая, таким образом, физическую проблему.
Выяснив, какое твое убеждение стало причиной твоей болезни, ты всегда можешь изменить его.
Пояснения к Алгоритму
Этот алгоритм поможет тебе понять, что именно хочет тебе сказать твоя болезнь, к чему она тебя вынуждает или наоборот, что не дает делать.
Для лучшего представления о том, как работать с алгоритмом, я предлагаю тебе анализ человека, подхватившего простуду.Монолог я пишу от первого лица, чтобы было более наглядно.
Итак, из носа течет, глаза слезятся, голова раскалывается. Во всем теле разбитость и ничего не хочется делать. Я сажусь и начинаю отвечать на вопросы алгоритма.
1. Какими словами лучше всего охарактеризовать то, что ты ощущаешь в своём теле в данный момент?
Я ощущаю разбитость, слабость, я хочу, чтобы от меня все отстали и дали мне погрузиться спокойно в болезнь. Мне надоело все, что происходит вокруг. Я хочу тишины, я хочу побыть одна. Меня уже все достали своими придирками!
Ага, ответ на первый вопрос полностью отразит твое отношение к человеку или ситуации, которые спровоцировали эту проблему.
И что же он отразил? Он показал, что болезнь для меня - это желанный повод остаться одной. То есть та жизнь, которой я жила еще вчера меня стала угнетать своей обширностью общения, своей бестолковостью, я хочу остаться одна, чтобы подумать.
У меня стойкое ощущение, что я делаю в жизни что-то не то, раз меня все критикуют. То есть мое внутреннее ощущение неправильности вызывает критику со стороны, чтобы озвучить мои собственные тайные мысли (так как подобное притягивает подобное). И желание остаться одной - это желание разобраться в том, что же я все-таки делаю не так.
2. Чего не позволяет тебе делать твоя болезнь? К чему тебя вынуждает эта болезнь?
Моя болезнь не позволяет мне широко общаться с людьми. Она вынуждает меня свести мое общение к минимуму.
Так, ответы на второй вопрос алгоритма позволят определить, какие твои желания заблокированы, и какие свои потребности ты не замечаешь.
У меня заблокировано желание как следует подумать над своей жизнью, чтобы меня при этом никто не отвлекал. Я не замечаю свою потребность думать о себе и для себя.
3. Если бы ты позволил себе реализовать эти желания, как изменилась бы твоя жизнь, какой бы смысл ты в неё вложил, кем бы ты стал?
Я бы разобралась со своей жизнью. Убрала из нее лишние связи. Я стала более целеустремленной, перестала бы разбрасываться на то, что не доставляет мне радости и удовольствия.
Ответ на этот вопрос помогает определить глубинную потребность твоего существа, заблокированную каким-то ложным верованием.
По-видимому моя потребность - это слушать в первую очередь себя, и только потом других.
А когда я выбираю что-то важное для своей жизни, то слушать только себя и никого другого.
Ложное верование заключается в том, что нужно прежде чем принять взвешенное решение выслушать разные мнения и высказывания. Это неверно. Нужно слушать себя и действовать так, как я считаю верным для себя.
4. Если бы ты стал тем, о ком мечтал в предыдущем вопросе, что страшного или неприемлемого произошло бы в твоей жизни?
Если бы я стала слушать только себя, наплевав на все мнения со стороны, то я бы столкнулась с непониманием, осуждением, обвинениями в свой адрес. Я этого боюсь и не хочу.
Ответ на этот вопрос позволит тебе выявить верование, которое блокирует твои желания и твою потребность в самореализации, создавая, таким образом, физическую проблему.
Значит, причина моей болезни заключается в том, что я боюсь того, что могут обо мне сказать другие люди, если я стану сама собой и буду слушаться только себя.
Если подумать - это верно. Теперь мне понятна моя проблема, которая приковала меня с простудой к кровати. Мне нужно повышать свою самооценку. Так как она упала ниже той оценки, которую мне могут дать другие люди.
А дальше я начинаю менять свою установку, перестраивая свои мысли в конструктивное русло:
Я люблю себя и решения, которые я принимаю в отношении моей жизни, касаются только меня.
Даже если это ошибка, то это моя ошибка, это мой опыт, который позволит мне в дальнейшем не совершить подобной ошибки.
Я пришла в эту жизнь, чтобы учиться, находить ответы на все вопросы самостоятельно, а не зазубривать готовые ответы, правильность которых я не подтвердила своей жизнью.
Я учусь и развиваюсь. И все мои достижения, все мои неудачи - это лишь цепочка шагов, которая помогает мне двигаться к тому, что я хочу достичь.
Чужой опыт на моей дороге мне не советчик. Так как не бывает ситуаций схожих во всех нюансах, также как нет людей с одним и тем же жизненным опытом.
Поэтому чужие советы могут помочь, но действовать мне нужно самой, следовательно для меня самым важным станет не чужая голова, а своя собственная.
Я смелая и решительная. Я действую так как считаю правильным для себя! Я одобряю себя и принимаю себя целиком и полностью.
Конечно, у кого-то причины простуды могут быть и иными. Но общее - это желание остаться дома одному, чтобы появился достойный повод не делать то, что делать не хочется.
После такого внутреннего монолога, который я привела, остается создать внутри себя яркий живой мощный образ себя здоровой и решительной. Создать образ себя, действующей, опираясь на свой жизненный опыт и прислушивающуюся к своим мыслям.
Ответы автором Алгоритма на некоторые вопросы:
- В принципе, с 7-8 лет алгоритм уже нужно писать самому ребенку. Влияние родителей на него с этого возраста становится все слабее. Следующий спад родительского влияния происходит в 11-13 лет, переходный возраст, когда у ребенка формируется своя точка зрения практически на все вопросы бытия.
- Татьяна, скажите пожалуйста, причина всех наших болезней метафизическая или бывают просто случайности, типа простыл на сквозняке, эпидемия и т.п.? И еще мне интересно, если болеет маленький ребенок, то причину где нужно искать, в родителях?
Я вообще думаю, что в жизни случайностей не бывает. Если начинаешь разбираться в ситуации, то закономерности обязательно отыскиваются. Всегда есть тот, кому это выгодно.
- Описывай свои ощущения в теле от этого известия. Какие мысли оно у тебя вызвало. Скрытая проблема - это то, что ты пока еще не хочешь выставлять напоказ. Держишь в себе.
- У моего сына (Егорке сейчас два годика) на глазках появились "холодные" ячмени - 2,5месяца уже. Чем только не лечили: и лекарства, и народные средства - но ячмень лопнет и набирается заново. Решила разобраться чем мне выгодна его болезнь и потерялась. Может вы мне поможете, подскажите, где я застряла.
По алгоритму:
1. Что я чувствую - беспокойство, жалость, сожаление, что не могу ему помочь, что приходится его мучать всякими промываниями и закапываниями.
2. Из-за ячменя мы стараемся поменьше играть в песке, хотя Егорка очень любит возиться в песочнице. Мы практически перестали фотографироваться (до этого у нас было просто море классных фоток).
Вынуждают эти ячмени к тому, чтобы их как-то лечить, уделять им внимание. Может я мало времени уделяю своему сыночку?
Я только недавно (2мес) вышла на работу, и теперь сынок с бабушками. Но проблемы с глазками начались у нас еще раньше. А на работу я вышла как раз потому, что не могла уже дома сидеть - на стены лезла от бесконечных стирок, глажек, готовки и мытья посуды. И Егорка первое время очень переживал, обижался на меня, даже дрался. А сейчас уже полегче, вроде бы. После работы гулять ходим в парк или дома книжки читаем, строим что-то. На мой взгляд даже качественнее наше общение стало. А может он все-таки затаил обиду, ну и типа:"глаза б мои тебя, мама, не видели"? А еще очень не хочу оставлять его со свекровью, но приходится. Она с ним почти всю неделю сидит. Но сидит же - ничего его болезнь в данном случае не меняет. Я и няню сейчас ищу и в сад мы начали оформляться, но это все в процессе.
В общем я запуталась совсем. Какие желания заблокированы, чего я не замечаю? Интересно, а со стороны какая причина кажется Вам наиболее вероятной? Или может дело вообще в чем-то другом?
Пожалуйста, подтолкните меня в нужном направлении.
...А на работу я вышла как раз потому, что не могла уже дома сидеть - на стены лезла от бесконечных стирок, глажек, готовки и мытья посуды... - Причину нужно искать в этом. Почему дом стал таким нежеланным? Ребенок же все на себя переводит. Маме не нравится с ним сидеть, значит, не нравится он сам - он для нее как бельмо (орех) на глазу.
И опять же в рассказе фигурируют только три персонажа: мама, ребенок и свекровь. Кого-то явно не хватает, а кто-то тут лишний.
Большое спасибо, Татьяна, за ответ!
Действительно, дом порядком надоел. Все приходится делать самой - муж с утра до ночи на работе. Но после моего выхода на работу мне стало морально легче, даже появилось желание что-то дома сделать, что-то особенное приготовить.
Сейчас муж поменял работу, мы стали чаще видеться, даже выбрались в выходные вместе всей семьей гулять! Вы не поверите, всего два дня, и состояние глазок стало улучшаться, без всякого лечения! Просто поразительно!
Только я до сих пор не пойму почему дефицит семейного общения вылился именно на глаза? Это могло быть и любое другое заболевание? В чем же метафизика?
А может и не стоит заморачиваться, раз все пошло на лад?
Быстрый эффект говорит о том, что причина была найдена верно, а раз она из подсознания перешла уже на уровень сознания, то и телу не нужно прибегать на помощь, чтобы ее обозначить. Но это не значит, что это больше никогда не повторится. Тело - консерватор. Оно запоминает удачные ходы и вполне возможно, что и дальше при подобной ситуации, когда разум будет спать, выберет тот же исход - болезнь. Поэтому чем осознаннее вы будете, тем меньше шансов у болезни проявиться в теле.
- а как вы объясните внезапную сметь молодого не больного организма? Авария, несчастный случай или необъянимые смерти...
Острая злоба и чувство вины. Ну а вообще случайности - это лишь непознанные закономерности. Когда нам будет известна вся картина, а не отдельный кусок мозаики, то и сложить дважды два будет намного проще. Во многих религиях прослеживается одна и та же мысль что все беды идут от нарушения главной заповеди - не делай другому то, что не хотел бы, чтобы сделали тебе. И не важно в чем будет это действие выражено: в мыслях, в словах или в делах. Для метафизики, которая определяет степень реальности наших мыслей - это все едино.
- То есть если болезнь и ее проявления вынуждают стесняться себя и быть скованной, то заблокирована потребность в свободном самовыражении, раскованности? то, что противоположно реальному поведению и ощущениям из-за болезни?
Все верно.
Взято здесь - рассылка Школа Своего Здоровья, Выпуск 211 Сверхвозможности или все же грамотное планировании, Форум http://forum.tmorozova.ru/topic.php?forum=1&topic=5
Прочитай его внимательно и осознанно разбери, применяя к себе. Он подходит как для острых, так и для хронических болезней.
1. Какими словами лучше всего охарактеризовать то, что ты ощущаешь в своём теле в данный момент?
Ответ на этот вопрос полностью отразит твое отношение к человеку или ситуации, которые спровоцировали эту проблему.
2. Чего не позволяет тебе делать твоя болезнь? К чему тебя вынуждает эта болезнь?
Ответы на эти вопросы позволят определить, какие твои желания заблокированы, и какие свои потребности ты не замечаешь.
3. Если бы ты позволил себе реализовать эти желания, как изменилась бы твоя жизнь, какой бы смысл ты в неё вложил, кем бы ты стал?
Ответ на этот вопрос помогает определить глубинную потребность твоего существа, заблокированную каким-то ложным верованием.
4. Если бы ты стал тем, о ком мечтал в предыдущем вопросе, что страшного или неприемлемого произошло бы в твоей жизни?
Ответ на этот вопрос позволит тебе выявить верование, которое блокирует твои желания и твою потребность в самореализации, создавая, таким образом, физическую проблему.
Выяснив, какое твое убеждение стало причиной твоей болезни, ты всегда можешь изменить его.
Пояснения к Алгоритму
Этот алгоритм поможет тебе понять, что именно хочет тебе сказать твоя болезнь, к чему она тебя вынуждает или наоборот, что не дает делать.
Для лучшего представления о том, как работать с алгоритмом, я предлагаю тебе анализ человека, подхватившего простуду.Монолог я пишу от первого лица, чтобы было более наглядно.
Итак, из носа течет, глаза слезятся, голова раскалывается. Во всем теле разбитость и ничего не хочется делать. Я сажусь и начинаю отвечать на вопросы алгоритма.
1. Какими словами лучше всего охарактеризовать то, что ты ощущаешь в своём теле в данный момент?
Я ощущаю разбитость, слабость, я хочу, чтобы от меня все отстали и дали мне погрузиться спокойно в болезнь. Мне надоело все, что происходит вокруг. Я хочу тишины, я хочу побыть одна. Меня уже все достали своими придирками!
Ага, ответ на первый вопрос полностью отразит твое отношение к человеку или ситуации, которые спровоцировали эту проблему.
И что же он отразил? Он показал, что болезнь для меня - это желанный повод остаться одной. То есть та жизнь, которой я жила еще вчера меня стала угнетать своей обширностью общения, своей бестолковостью, я хочу остаться одна, чтобы подумать.
У меня стойкое ощущение, что я делаю в жизни что-то не то, раз меня все критикуют. То есть мое внутреннее ощущение неправильности вызывает критику со стороны, чтобы озвучить мои собственные тайные мысли (так как подобное притягивает подобное). И желание остаться одной - это желание разобраться в том, что же я все-таки делаю не так.
2. Чего не позволяет тебе делать твоя болезнь? К чему тебя вынуждает эта болезнь?
Моя болезнь не позволяет мне широко общаться с людьми. Она вынуждает меня свести мое общение к минимуму.
Так, ответы на второй вопрос алгоритма позволят определить, какие твои желания заблокированы, и какие свои потребности ты не замечаешь.
У меня заблокировано желание как следует подумать над своей жизнью, чтобы меня при этом никто не отвлекал. Я не замечаю свою потребность думать о себе и для себя.
3. Если бы ты позволил себе реализовать эти желания, как изменилась бы твоя жизнь, какой бы смысл ты в неё вложил, кем бы ты стал?
Я бы разобралась со своей жизнью. Убрала из нее лишние связи. Я стала более целеустремленной, перестала бы разбрасываться на то, что не доставляет мне радости и удовольствия.
Ответ на этот вопрос помогает определить глубинную потребность твоего существа, заблокированную каким-то ложным верованием.
По-видимому моя потребность - это слушать в первую очередь себя, и только потом других.
А когда я выбираю что-то важное для своей жизни, то слушать только себя и никого другого.
Ложное верование заключается в том, что нужно прежде чем принять взвешенное решение выслушать разные мнения и высказывания. Это неверно. Нужно слушать себя и действовать так, как я считаю верным для себя.
4. Если бы ты стал тем, о ком мечтал в предыдущем вопросе, что страшного или неприемлемого произошло бы в твоей жизни?
Если бы я стала слушать только себя, наплевав на все мнения со стороны, то я бы столкнулась с непониманием, осуждением, обвинениями в свой адрес. Я этого боюсь и не хочу.
Ответ на этот вопрос позволит тебе выявить верование, которое блокирует твои желания и твою потребность в самореализации, создавая, таким образом, физическую проблему.
Значит, причина моей болезни заключается в том, что я боюсь того, что могут обо мне сказать другие люди, если я стану сама собой и буду слушаться только себя.
Если подумать - это верно. Теперь мне понятна моя проблема, которая приковала меня с простудой к кровати. Мне нужно повышать свою самооценку. Так как она упала ниже той оценки, которую мне могут дать другие люди.
А дальше я начинаю менять свою установку, перестраивая свои мысли в конструктивное русло:
Я люблю себя и решения, которые я принимаю в отношении моей жизни, касаются только меня.
Даже если это ошибка, то это моя ошибка, это мой опыт, который позволит мне в дальнейшем не совершить подобной ошибки.
Я пришла в эту жизнь, чтобы учиться, находить ответы на все вопросы самостоятельно, а не зазубривать готовые ответы, правильность которых я не подтвердила своей жизнью.
Я учусь и развиваюсь. И все мои достижения, все мои неудачи - это лишь цепочка шагов, которая помогает мне двигаться к тому, что я хочу достичь.
Чужой опыт на моей дороге мне не советчик. Так как не бывает ситуаций схожих во всех нюансах, также как нет людей с одним и тем же жизненным опытом.
Поэтому чужие советы могут помочь, но действовать мне нужно самой, следовательно для меня самым важным станет не чужая голова, а своя собственная.
Я смелая и решительная. Я действую так как считаю правильным для себя! Я одобряю себя и принимаю себя целиком и полностью.
Конечно, у кого-то причины простуды могут быть и иными. Но общее - это желание остаться дома одному, чтобы появился достойный повод не делать то, что делать не хочется.
После такого внутреннего монолога, который я привела, остается создать внутри себя яркий живой мощный образ себя здоровой и решительной. Создать образ себя, действующей, опираясь на свой жизненный опыт и прислушивающуюся к своим мыслям.
Ответы автором Алгоритма на некоторые вопросы:
- В принципе, с 7-8 лет алгоритм уже нужно писать самому ребенку. Влияние родителей на него с этого возраста становится все слабее. Следующий спад родительского влияния происходит в 11-13 лет, переходный возраст, когда у ребенка формируется своя точка зрения практически на все вопросы бытия.
- Татьяна, скажите пожалуйста, причина всех наших болезней метафизическая или бывают просто случайности, типа простыл на сквозняке, эпидемия и т.п.? И еще мне интересно, если болеет маленький ребенок, то причину где нужно искать, в родителях?
Я вообще думаю, что в жизни случайностей не бывает. Если начинаешь разбираться в ситуации, то закономерности обязательно отыскиваются. Всегда есть тот, кому это выгодно.
- Описывай свои ощущения в теле от этого известия. Какие мысли оно у тебя вызвало. Скрытая проблема - это то, что ты пока еще не хочешь выставлять напоказ. Держишь в себе.
- У моего сына (Егорке сейчас два годика) на глазках появились "холодные" ячмени - 2,5месяца уже. Чем только не лечили: и лекарства, и народные средства - но ячмень лопнет и набирается заново. Решила разобраться чем мне выгодна его болезнь и потерялась. Может вы мне поможете, подскажите, где я застряла.
По алгоритму:
1. Что я чувствую - беспокойство, жалость, сожаление, что не могу ему помочь, что приходится его мучать всякими промываниями и закапываниями.
2. Из-за ячменя мы стараемся поменьше играть в песке, хотя Егорка очень любит возиться в песочнице. Мы практически перестали фотографироваться (до этого у нас было просто море классных фоток).
Вынуждают эти ячмени к тому, чтобы их как-то лечить, уделять им внимание. Может я мало времени уделяю своему сыночку?
Я только недавно (2мес) вышла на работу, и теперь сынок с бабушками. Но проблемы с глазками начались у нас еще раньше. А на работу я вышла как раз потому, что не могла уже дома сидеть - на стены лезла от бесконечных стирок, глажек, готовки и мытья посуды. И Егорка первое время очень переживал, обижался на меня, даже дрался. А сейчас уже полегче, вроде бы. После работы гулять ходим в парк или дома книжки читаем, строим что-то. На мой взгляд даже качественнее наше общение стало. А может он все-таки затаил обиду, ну и типа:"глаза б мои тебя, мама, не видели"? А еще очень не хочу оставлять его со свекровью, но приходится. Она с ним почти всю неделю сидит. Но сидит же - ничего его болезнь в данном случае не меняет. Я и няню сейчас ищу и в сад мы начали оформляться, но это все в процессе.
В общем я запуталась совсем. Какие желания заблокированы, чего я не замечаю? Интересно, а со стороны какая причина кажется Вам наиболее вероятной? Или может дело вообще в чем-то другом?
Пожалуйста, подтолкните меня в нужном направлении.
...А на работу я вышла как раз потому, что не могла уже дома сидеть - на стены лезла от бесконечных стирок, глажек, готовки и мытья посуды... - Причину нужно искать в этом. Почему дом стал таким нежеланным? Ребенок же все на себя переводит. Маме не нравится с ним сидеть, значит, не нравится он сам - он для нее как бельмо (орех) на глазу.
И опять же в рассказе фигурируют только три персонажа: мама, ребенок и свекровь. Кого-то явно не хватает, а кто-то тут лишний.
Большое спасибо, Татьяна, за ответ!
Действительно, дом порядком надоел. Все приходится делать самой - муж с утра до ночи на работе. Но после моего выхода на работу мне стало морально легче, даже появилось желание что-то дома сделать, что-то особенное приготовить.
Сейчас муж поменял работу, мы стали чаще видеться, даже выбрались в выходные вместе всей семьей гулять! Вы не поверите, всего два дня, и состояние глазок стало улучшаться, без всякого лечения! Просто поразительно!
Только я до сих пор не пойму почему дефицит семейного общения вылился именно на глаза? Это могло быть и любое другое заболевание? В чем же метафизика?
А может и не стоит заморачиваться, раз все пошло на лад?
Быстрый эффект говорит о том, что причина была найдена верно, а раз она из подсознания перешла уже на уровень сознания, то и телу не нужно прибегать на помощь, чтобы ее обозначить. Но это не значит, что это больше никогда не повторится. Тело - консерватор. Оно запоминает удачные ходы и вполне возможно, что и дальше при подобной ситуации, когда разум будет спать, выберет тот же исход - болезнь. Поэтому чем осознаннее вы будете, тем меньше шансов у болезни проявиться в теле.
- а как вы объясните внезапную сметь молодого не больного организма? Авария, несчастный случай или необъянимые смерти...
Острая злоба и чувство вины. Ну а вообще случайности - это лишь непознанные закономерности. Когда нам будет известна вся картина, а не отдельный кусок мозаики, то и сложить дважды два будет намного проще. Во многих религиях прослеживается одна и та же мысль что все беды идут от нарушения главной заповеди - не делай другому то, что не хотел бы, чтобы сделали тебе. И не важно в чем будет это действие выражено: в мыслях, в словах или в делах. Для метафизики, которая определяет степень реальности наших мыслей - это все едино.
- То есть если болезнь и ее проявления вынуждают стесняться себя и быть скованной, то заблокирована потребность в свободном самовыражении, раскованности? то, что противоположно реальному поведению и ощущениям из-за болезни?
Все верно.
Взято здесь - рассылка Школа Своего Здоровья, Выпуск 211 Сверхвозможности или все же грамотное планировании, Форум http://forum.tmorozova.ru/topic.php?forum=1&topic=5
Стихотворчество. Летняя ночь.
Чуть слышно кто-то напевает
Мелодию одной любви,
И в такт с ним небо заполняют
Хрустальной яркости огни.
То там, то тут ночь посгущала
Палитру траурной зари,
И ветер душу охлаждает
От буйства дум и чувств грозы...
Природа молча поминает
Сполна поживший летний день,
Лишь соловей все знай свистает
Усердно выводя свирель.
Река в себя с тоской вбирает
Чудные отзвуки игры,
И тело в душу нагоняет
Июньськие шальные сны...
1998
Мелодию одной любви,
И в такт с ним небо заполняют
Хрустальной яркости огни.
То там, то тут ночь посгущала
Палитру траурной зари,
И ветер душу охлаждает
От буйства дум и чувств грозы...
Природа молча поминает
Сполна поживший летний день,
Лишь соловей все знай свистает
Усердно выводя свирель.
Река в себя с тоской вбирает
Чудные отзвуки игры,
И тело в душу нагоняет
Июньськие шальные сны...
1998
Стихотворчество. Когда...
Когда вся жизнь без траурной повязки,
Безумство мысли не разрывает душу в прах,
И вместо лиц друзей одни пустые маски,
И искорки бессмыслья в их глазах...
Коль нет врагов, и силы духа в мненьи,
И разговор без сокровейнейших бесед,
Когда весь день без настроенья смены,
Тогда и жизни в общем-то и нет...
09.10.98
Безумство мысли не разрывает душу в прах,
И вместо лиц друзей одни пустые маски,
И искорки бессмыслья в их глазах...
Коль нет врагов, и силы духа в мненьи,
И разговор без сокровейнейших бесед,
Когда весь день без настроенья смены,
Тогда и жизни в общем-то и нет...
09.10.98
воскресенье, 30 сентября 2007 г.
Метафизика
В своей рассылке "Сказки для взрослых" (http://subscribe.ru/catalog/psychology.skazki) я использую термин МЕТАФИЗИКА. Попытаюсь объяснить что это.
Метафи́зика (др.-греч. τὰ μετὰ τὰ φυσικά — «то, что после физики») — раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности, бытия и мира как такового.
В настоящее время термин также используется для обозначения предметов, находящихся за пределами физического мира, представляя собой учение о сверхчувственном ("ноуменальном"), то есть лежащем за пределами физических явлений. В качестве примера можно привести устоявшееся словосочетание "метафизическая литература", то есть книги о "привидениях", "исцелении души", "оккультизме" и т.д.
В широком смысле слова "метафизический" означает идеальную сторону предмета, его смысл.
Центральным отделом метафизики яляется онтология (Онтоло́гия (новолат. ontologia от др.-греч. ών род. п. όντος — сущее, то, что существует и λόγος — учение, наука) — раздел философии, изучающий проблемы бытия; наука о бытии.), исследование различных типов вещей (категорий), наличествующих в мире, а также типов отношений между вещами. Результаты такого рода исследований пытаются объяснить понятия, используемые людьми для понимания мира — категории, такие как существование, объект, свойство, время, причинность, вероятность и т.д.
Разделением чистой метафизики и онтологии занимался Мартин Хайдеггер (особенно в работе «Основные понятия метафизики», см. журнал «Вопросы философии» 1989, №9 стр. 116-157).
Судьба метафизики была поставлена под удар в связи с выводом Иммануила Канта о принципиальной невозможности метафизики удовлетворять свойствам науки.
Этимология слова МЕТАФИЗИКА
Первоначально слово «Метафизика» использовалось как обозначение сборника 14 трактатов Аристотеля с рассуждениями о первых причинах («первых родах сущего»), оставшихся после него в необработанном виде, которые в издании философских работ, подготовленном Андроником Родосским, были расположены после (μετά τά) Аристотелевой «Физики» (φυσικά), отчего и получили своё название (скачать можно здесь http://www.philosophy.ru/library/aristotle/metaphisic/metaphisic.html).
Николай Дамасский, перипатетик I в. после Р. Х., цитирует их под этим названием. Понятое в переносном смысле, как обозначающее само содержание «первой философии» («первофилософии») по Аристотелю, название Метафизика указывает на изучение того, что лежит за пределами физических явлений. Этот смысл термина и остался в общем сознании.
Предмет метафизики
Предметом метафизики являются трансцендентальные сущности (нечто, выходящее за пределы постигаемого опыта). Метафизические "спекуляции" (термин Канта) — следственное проявление самовыраженного познавания. Ярким примером работы разума в обусловленно традиционном направлении являются трактаты современного русского философа Сергея Евгеньевича Шилова.
Метод
Метафизика с помощью рефлексии (Рефле́ксия (от позднелат. reflexio — обращение назад) — размышление, деятельность самосознания, способность к анализу собственного психологического состояния. Эта способность зависит от степени сложности внутреннего мира человека и от его обучения. Считается, что философы, писатели и политики вырабатывают у себя большую способность к рефлексии.) выявляет категории, с помощью которых происходит каталогизация всего сущего.
(источник - http://ru.wikipedia.org/wiki/Метафизика)
Метафи́зика (др.-греч. τὰ μετὰ τὰ φυσικά — «то, что после физики») — раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности, бытия и мира как такового.
В настоящее время термин также используется для обозначения предметов, находящихся за пределами физического мира, представляя собой учение о сверхчувственном ("ноуменальном"), то есть лежащем за пределами физических явлений. В качестве примера можно привести устоявшееся словосочетание "метафизическая литература", то есть книги о "привидениях", "исцелении души", "оккультизме" и т.д.
В широком смысле слова "метафизический" означает идеальную сторону предмета, его смысл.
Центральным отделом метафизики яляется онтология (Онтоло́гия (новолат. ontologia от др.-греч. ών род. п. όντος — сущее, то, что существует и λόγος — учение, наука) — раздел философии, изучающий проблемы бытия; наука о бытии.), исследование различных типов вещей (категорий), наличествующих в мире, а также типов отношений между вещами. Результаты такого рода исследований пытаются объяснить понятия, используемые людьми для понимания мира — категории, такие как существование, объект, свойство, время, причинность, вероятность и т.д.
Разделением чистой метафизики и онтологии занимался Мартин Хайдеггер (особенно в работе «Основные понятия метафизики», см. журнал «Вопросы философии» 1989, №9 стр. 116-157).
Судьба метафизики была поставлена под удар в связи с выводом Иммануила Канта о принципиальной невозможности метафизики удовлетворять свойствам науки.
Этимология слова МЕТАФИЗИКА
Первоначально слово «Метафизика» использовалось как обозначение сборника 14 трактатов Аристотеля с рассуждениями о первых причинах («первых родах сущего»), оставшихся после него в необработанном виде, которые в издании философских работ, подготовленном Андроником Родосским, были расположены после (μετά τά) Аристотелевой «Физики» (φυσικά), отчего и получили своё название (скачать можно здесь http://www.philosophy.ru/library/aristotle/metaphisic/metaphisic.html).
Николай Дамасский, перипатетик I в. после Р. Х., цитирует их под этим названием. Понятое в переносном смысле, как обозначающее само содержание «первой философии» («первофилософии») по Аристотелю, название Метафизика указывает на изучение того, что лежит за пределами физических явлений. Этот смысл термина и остался в общем сознании.
Предмет метафизики
Предметом метафизики являются трансцендентальные сущности (нечто, выходящее за пределы постигаемого опыта). Метафизические "спекуляции" (термин Канта) — следственное проявление самовыраженного познавания. Ярким примером работы разума в обусловленно традиционном направлении являются трактаты современного русского философа Сергея Евгеньевича Шилова.
Метод
Метафизика с помощью рефлексии (Рефле́ксия (от позднелат. reflexio — обращение назад) — размышление, деятельность самосознания, способность к анализу собственного психологического состояния. Эта способность зависит от степени сложности внутреннего мира человека и от его обучения. Считается, что философы, писатели и политики вырабатывают у себя большую способность к рефлексии.) выявляет категории, с помощью которых происходит каталогизация всего сущего.
(источник - http://ru.wikipedia.org/wiki/Метафизика)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)